Слух

Слух, способность животных воспринимать и анализировать звуковые колебания окружающей среды. В животном мире слух появляется впервые у беспозвоночных, имеется у всех позвоночных и наиболее развит у млекопитающих. У большинства млекопитающих звуковые колебания, проходя через ушную раковину и наружный слуховой проход (наружное ухо), вызывают колебания барабанной перепонки, передающиеся через систему сочленённых между собой косточек (среднее ухо) на жидкостные среды (перилимфу и эндолимфу) улитки внутреннего уха. Возникшие гидромеханические колебания приводят к колебаниям улитковой перегородки (основной, или базилярной, мембраны) с расположенным на ней рецепторным аппаратом (кортиев орган), преобразующим механическую энергию колебаний в возбуждение слуховых рецепторов (волосковых клеток), которое, в свою очередь, приводит к возбуждению волокон слухового нерва. Возникающие в них импульсы передаются в центральные отделы слуховой системы головного мозга, где формируется слуховое ощущение. Возможно также проведение звука к улитке через кости черепа (костная проводимость). Чувствительность слуховой системы у разных животных различна и зависит от многих факторов (например, от высоты и силы звука). Собака в состоянии отличить частоту звука в 800 Гц от 812 Гц, лошадь - 1000 Гц от 1025 Гц. крупный рогатый скот способен дифференцировать близкие по тембру звучания тоны. Нервные элементы слуховой системы обнаруживают, помимо частотной, определённую избирательность к интенсивности и длительности звука. При длительном действии сильных звуков чувствительность С. понижается (явление адаптации); после прекращения действия звука возбудимость органов С. восстанавливается.Слух позволяет также определять пространственное положение источника звука, что обеспечивается интерауральными (межушными) различиями по времени и интенсивности стимуляции правого и левого уха. Ряд животных (летучие мыши, дельфины, некоторые птицы) обладают особым видом пространств. С. - эхолокацией. При поражении слуховой системы у животных нарушается способность различать определённые параметры звука, звуковую последовательность, положение источника звука в пространстве.